Das Duden Institut für Lerntherapie Berlin-Hellersdorf bietet Kinder und Jugendliche, die große Lernschwierigkeiten im Lesen, Schreiben und Rechnen haben, eine individuell abgestimmte intergrative Lerntherapie.
Das Konzept basiert auf einem seit 30 Jahren wissenschaftlich fundierten und erprobten Konzept der Duden Institute für Lerntherapie.
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Erfolgreich lernen. Sicher werden.
Hat Ihr Kind über einen längeren Zeitraum:
- Misserfolge beim Erlernen des Lesens und Rechtschreibens
- gravierende Schwierigkeiten beim Rechnen
- überdurchschnittlich starke andauernde Probleme beim Erlernen des Englischen
- trotz Übens werden die Fehler nicht weniger
- Vermeidung und wenig Bereitschaft, sich mit Lesen und Schreiben, Rechnen oder Englisch zu beschäftigen
- das Selbstbewusstsein leidet unter den Misserfolgen
Diese Anzeichen können auf ernst zu nehmende Lernschwierigkeiten, wie eine Lese-Rechtschreib-Schwäche, Rechenschwäche oder Englisch-Schwäche hindeuten. Diese Schwierigkeiten lassen sich mit Hilfe einer integrativen Lerntherapie überwinden.
In der integrativen Lerntherapie verbinden wir pädagogische, psychologische und fachdidaktische Maßnahmen miteinander. Im Mittelpunkt stehen dabei das therapeutische Gespräch und die therapeutische Beziehung.
In kleinen Schritten werden in einer Einzeltherapie die Grundlagen gelegt, um den Schulanforderungen wieder entsprechen zu können. Ausgangspunkte bilden eine umfassende Diagnose, ein individueller Therapieplan und die Auswahl des passenden Therapeuten, damit wird ein vielversprechender Start für eine erfolgreiche Lerntherapie geboten.
Wenn Sie eine Beratung, ein Erstgespräch oder Diagnose in Anspruch nehmen wollen, rufen sie uns an, nutzen Sie das Kontaktformular oder schreiben Sie uns bitte eine Mail. Wir setzen uns dann schnellstmöglich mit Ihnen in Verbindung.