Akademie für Integrative Ernährung - Dr. Claudia Nichterl

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Calidad
 
Akademie für Integrative Ernährung - Dr. Claudia Nichterl ...
... ofrece un servicio profesional.
 
... me permite alcanzar los objetivos que me he fijado.
 
... desarrolla soluciones a medida.
 
... encuentra soluciones creativas.
 
En general, estoy contento con los resultados.
 
Los conocimientos que he adquirido tienen beneficios a largo plazo.
 
Volvería a utilizar los servicios de Akademie für Integrative Ernährung - Dr. Claudia Nichterl.
 
Valor
 
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... ofrece la oportunidad de aprender mucho.
 
... cubre todos los temas importantes.
 
... garantiza un uso eficaz del tiempo disponible.
 
... me permite desarrollar mi propia capacidad para resolver problemas.
 
... ofrece ejemplos concretos de casos de uso.
 
... proporciona información y recomendaciones útiles.
 
... proporciona apoyo personalizado y cooperación constructiva.
 
... presta servicios por encima de lo esperado.
 
Servicios
 
Akademie für Integrative Ernährung - Dr. Claudia Nichterl ...
... es competente y tiene experiencia.
 
... combina teoría y práctica de manera hábil.
 
... tiene en cuenta los factores interrelacionados.
 
... está motivado y es ambicioso.
 
... es fiable, reputada y amable.
 
... es concienzudo y trabaja con comprensión.
 
... me anima a aplicar lo que he aprendido para profundizar en mis conocimientos.
 
... prevé tiempo suficiente para temas y preguntas especiales.
 
El éxito se controla periódicamente.
 
La evaluación es objetiva y justa.
 
Rendimiento
 
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... presenta los temas de forma interesante y memorable.
 
... sensibiliza sobre nuevas perspectivas y aspectos.
 
... las declaraciones orales se apoyan en fuentes de información verificables.
 
... es clara en términos de comunicación.
 
... puede explicar con claridad información compleja.
 
... garantiza una gestión eficaz del tiempo.
 
El contenido del programa abarca el tema.
 
La duración del programa es adecuada para el tema.
 
El ritmo de aprendizaje es adecuado al progreso de los alumnos.
 
El nivel de dificultad es apropiado para el tema.
 
Métodos
 
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... trata el tema de forma clara y estructurada.
 
... aplica métodos didácticos y prácticos útiles.
 
... utiliza medios y materiales didácticos eficaces.
 
... fomenta la participación activa y el aprendizaje práctico.
 
... proporciona un ambiente propicio para el aprendizaje y una dinámica de grupo positiva.
 
... fomenta debates abiertos y centrados.
 
... define y alcanza objetivos y requisitos claros.
 
... puede asumir un papel de liderazgo en situaciones difíciles.
 
... supervisa la satisfacción de los estudiantes durante el proyecto.
 
... es flexible ante posibles cambios (por ejemplo, temas alternativos).
 
Condiciones externas
 
Todo está bien organizado.
 
La interacción en grupo es beneficiosa para los participantes.
 
¿Qué opina de la relación coste-beneficio?
 
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